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ROMA: CON IL RIGHI SALGONO A 16 LE SCUOLE OCCUPATE

Martedi 23 novembre nuova occupazione a Roma. Gli studenti del liceo Righi hanno occupato l’istituto. Salgono quindi a 16 le scuole occupate a Roma: Morgagni, Vittoria, Colonna, Orazio, Aristifane, Nomantano, Pacinotti-Archimede, Machiavelli, Tasso, Ripetta, Rossellini, Albertelli, Virgilio, Visconti e Manara. Tutti condividono le stesse richieste, e chiedono un modello di scuola diverso, più inclusivo e […]

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La violenza formativa all’università e non solo

di Laboratorio Formazione Pisa, originariamente pubblicato sulla rivista Gli Asini Premessa Questo articolo è il frutto, in divenire, del Laboratorio Formazione di Pisa, esperienza nata nell’autunno del 2020 riunendo vari collettivi e singolarità con differenti esperienze di lotta, che condividevano l’esigenza di criticare e ripensare la formazione, in tutte le sue sfaccettature. Abbiamo deciso di […]

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“L’Università è un’azienda!”

Negli anni 1989-1990 il movimento della Pantera occupava le facoltà per denunciare l’avvio, con la “riforma Ruberti”, di un processo di privatizzazione e smantellamento dell’università pubblica. Oggi, trascorsi più di trent’anni e altre pessime riforme (fra le quali, le leggi n. 133 del 2008 e n. 240 del 2010, contro le quali si è battuto […]

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SGOMBERATA L’AULA CRIC ALLA STATALE DI MILANO CON L’INTERVENTO DELLA CELERE

Questa mattina digos e celere hanno fatto irruzione nell’aula Cric autogestita all’Università di Milano che alcune settimane fa era stata occupata dagli studenti e dalle studentesse per rispondere alla mancanza di spazi dove studiare e fare socialità all’interno dell’università. 24 student* sono stati denunciati per l’occupazione seduta stante. L’ennesimo atto di normalizzazione di un’università sempre […]

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Torino: it’s time to Break Out! Per rompere con la quotidianità dell’università pandemica

Chiunque passi per il campus in questi giorni noterà al primo sguardo che qualcosa è cambiato. Ieri notte, infatti, durante la serata di Halloween, gli studenti e le studentesse, stanchi delle carenze strutturali di spazi, hanno deciso di costruire con le loro mani una nuova aula accessibile a tutti/e. In questi due anni di pandemia […]

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Milano: è tornata Ecolab!

Alla Statale di Milano rinasce Ecolab, oggi studenti e studentesse hanno occupato una parte del dipartimento di Storia per rilanciare l’esperienza di riflessione e attivismo sul crinale dell’ecologia tra le aule universitarie. Di seguito il comunicato dell’occupazione: Dopo lo sgombero coatto e immotivato dell’aula in piena estate, oggi abbiamo deciso di riprenderci i nostri spazi! […]

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Niente di nuovo sotto il sole della nuova scuola-impresa del ministro Bianchi

L’idea prevalente di scuola nella pianificazione didattica e amministrativa che domina le strategie dei governi nazionali ed europei che si sono succeduti soprattutto negli ultimi trent’anni, si è basata su un assioma coerente e indissolubile: rispondere armonicamente alle leggi del liberismo con il fine ultimo di formare intelligenze e competenze (queste ultime non più concepite […]

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Nuova operazione della Questura di Torino nei confronti degli studenti e delle studentesse dell’Università

Questa mattina all’alba sono stati notificati 15 obblighi di firma in commissariato a diversi studenti e studentesse dell’Università di Torino con annesse altre 7 denunce. La vicenda per la quale la digos ha impacchettato questa operazione risale a maggio di quest’anno, quando, a seguito della riapertura del Campus dopo un anno e mezzo di pandemia, […]

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Green Pass: La scuola di oggi

Riceviamo il secondo contributo del professore Tomaso Bozzalla che riflette nuovamente su scuola e Green Pass. Buona lettura! Qui il precedente contributo. Ci siamo ritrovati divisi in due fazioni che faticano ad ascoltarsi. C’è una resistenza al confronto. La motivazione “per il bene della salute di tutti” ha facilmente convinto l’opinione pubblica, tuttavia il concetto […]

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“Collegamento Consapevole” La proletarizzazione del lavoro accademico nell’Università algoritmica

Abbiamo tradotto questo interessante articolo di Robert Ovetz per New Politics che tratta della proletarizzazione e dell’operaizzazione 4.0 del lavoro accademico. Se naturalmente vanno prese in considerazione le differenze con il contesto universitario e scolastico statunitense (che è in parte più avanzato e in parte più arretrato per quanto riguarda questi processi per ragioni storiche), […]