Riceviamo e pubblichiamo dall’Assemblea Scuola Torino.

L’Assemblea, gruppo informale di un centinaio di docenti di una quarantina di Istituti piemontesi, ha redatto un questionario dal titolo “Quale democrazia nella scuola?” con lo scopo di condurre una ricerca tra il personale scolastico circa il cambiamento dei processi democratici all’interno delle istituzioni scolastiche.

L’ipotesi che si vorrebbe indagare riguarda i cambiamenti profondi che stanno avvenendo nella consapevolezza degli e delle insegnanti, nel rapporto con la società e il mondo del lavoro e nelle strutture organizzative interne. In particolare, il numero significativo di vessazioni da parte di alcuni Dirigenti Scolastici verso docenti, collaboratori, personale tecnico e amministrativo, genitori e studenti pone una questione che occorre comprendere se sia strutturale, in quanto frutto di un cambiamento costitutivo dei ruoli e dei rapporti di potere all’interno dell’istituzione scolastica.

Di seguito il link con cui si può accedere al questionario:

Questionario: Quale democrazia nella scuola?

Il questionario Quale democrazia nella scuola? ha lo scopo di monitorare i processi democratici all’interno delle istituzioni scolastiche, consci che cambiamenti profondi stanno avvenendo nella consapevolezza degli e delle insegnanti, nel rapporto con il mondo esterno e nelle strutture organizzative interne. È rivolto alle scuole del Piemonte, in particolare della provincia di Torino. Il questionario nasce per iniziativa dell’Assemblea Scuola Torino, gruppo formatosi nel 2023 a cui partecipano lavoratrici e lavoratori provenienti da una quarantina di scuole con storie e orientamenti diversi,ed è stato formulato grazie alla consulenza scientifica del Dott. Stefano Magariello (Post doctoral research fellow all’Anglia Ruskin University).